教学目的与要求 ：

1 、了解女子心血管和呼吸系统的特点。

2 、掌握运动对月经周期的影响。

教学重点与难点：

1 、女子运动能力，如力量、有氧能力、无氧能力、无氧能力特点

2 、运动对月经周期的影响。

教学方法与手段：

1 、教师讲授为主，并密切联系体育实践并与学生互动教学；

2 、采用多媒体教学。

课时分配： 2 学时

教学内容 ：

第一节 女子的生理特点与运动能力

一、女子生理阶段的划分

根据卵巢功能的变化，女子一生可划分为 5 个生理阶段，即幼年期、青春期、性成熟期、更年期和老年期（绝经期）。个阶段之间并无截然的分界线，却都有各自的特点。

二、女子生理特点与运动能力

（一）有氧能力

（一）最大吸氧最的性别差异

（二）决定有氧能力性别差异的因素

1 、女子的氧运输系统功能

2 、女子组织利用氧的能力 女子骨骼肌的生化特点及氧化能力也是决定有氧能力性别差异的重要因素。

（二）无氧能力

无氧能力的大小与无氧系统统的供能能力有关，而女子的磷酸原和乳酸能容量低于男子，这与女子肌肉量较小有关。

（三）肌肉力量

（一）肌肉力量

（二）决定力量必别差异的因素

1 、骨骼肌的特点 男女肌纤维百分组成上没有差异

2 、骨骼的特点

第二节 月经周期与运动

一、月经周期的影响

1 、运动与初潮 据国外资料报道，运动员初潮年龄晚于非运动员，训练水平越高的运动员初潮年龄越大，奥运会选手又迟于普通运动员。

2 、运动与经血量 女子在月经期运动可以使经血量发生一定的变化，但变化的幅度不大。

3 、动与月经不调 运动性月经失调的发生率与运动项目的特点有关。一些运动强度大。运动持续时间长的运动项目，易导致运动性月经失调。

二、妊娠期与运动

传统观点认为孕妇要多休息，避免不必要的体力活动。然而，研究表明。孕妇进行不长的中等强度运动是有益的。妊娠期进行适宜的、又规律的锻炼，有利于增强机体的适应能力，清除由于怀孕而加大机体负担所产生的疲劳，同时亚嗯保持良好的肌力，利于加快分娩的过程。

小结

1 、女子的身体结构与生理功能是女性运动能力的基础。女性激素周期性分泌使女子月经周期生理活动呈规律性变化，并对运动能力有一定影响。

2 、健康妇女妊娠期间进行有规律的适量运动，对母体和胎儿是有益的。。

思考题：

1 、决定力量性别差异的因素有哪些？对体育教学与体育锻炼有什么启示？

2 、运动对月经周期有哪些影响？月经期女学生的体育教学与锻炼应注重什么